- Oost-Koerdistan
Negen beroepsverenigingen en maatschappelijke organisaties uit Rojhilat (Oost-Koerdistan) en Iran hebben een gezamenlijke verklaring uitgegeven waarin zij de beperkingen en verboden op het onderwijs in de Koerdische taal in Rojava (West-Koerdistan) veroordelen.
In de verklaring werd de Syrische regering opgeroepen het recht op onderwijs in de moedertaal op alle onderwijsniveaus te erkennen. De ondertekenaars drongen er bij internationale organisaties en mensenrechtengroeperingen ook op aan maatregelen te nemen om deze verboden opgeheven te krijgen.
‘Beperkingen veroorzaken onrust’
Met de start van het nieuwe schooljaar in Syrië verklaarden de organisaties dat Koerdische leerlingen die voorheen onderwijs in hun moedertaal kregen, nu met beperkingen worden geconfronteerd, waarbij het onderwijs in het Koerdisch is beperkt tot slechts drie uur.
De organisaties zeiden dat deze beperkingen onrust hebben veroorzaakt onder leerlingen en lokale gemeenschappen en hebben geleid tot het afgelasten van talrijke lessen.
‘Het erkennen van taalkundige en culturele diversiteit is een voorwaarde voor vreedzaam samenleven’
In de verklaring werd de nadruk gelegd op de nationale, taalkundige en religieuze diversiteit van Syrië, en werd kritiek geuit op de voortzetting van het beleid dat onder het voormalige regime van Assad werd gevoerd. Dit beleid omvatte onder meer het ontnemen van het staatsburgerschap aan grote aantallen Koerdische burgers en het voeren van een beleid van „arabisering“, zo werd toegevoegd.
„Het erkennen van taalkundige en culturele diversiteit is een voorwaarde voor vreedzame coëxistentie en de ontwikkeling van een democratische samenleving. Het opleggen van een ‘één natie, één taal’-model aan verschillende gemeenschappen leidt alleen maar tot conflicten en discriminatie”, aldus de verklaring.
‘Grondrechten zijn ingeperkt’
De organisaties merkten op dat het autonome bestuurssysteem dat in Rojava was ingesteld na de ontwikkelingen in Syrië in 2011, meer mogelijkheden had gecreëerd voor het erkennen van de taalkundige, culturele en historische diversiteit van de regio.
Zij benadrukten echter dat na de omverwerping van het regime van Bashar al-Assad en de daaropvolgende politieke en militaire veranderingen, de grondrechten van verschillende etnische groepen – waaronder het recht op onderwijs in hun moedertaal – waren ingeperkt.
Oproep tot beëindiging van de beperkingen
De organisaties wezen op de gevestigde beginselen van het internationaal recht en op de onderwijs- en psychologische behoeften van kinderen, en riepen op tot het opheffen van de beperkingen op het onderwijs die Koerden en andere taalgemeenschappen in Syrië treffen.
In de verklaring werd het recht van alle leerlingen benadrukt om op elk niveau onderwijs in hun moedertaal te ontvangen, en werd solidariteit betuigd met de leerlingen, de Lerarenbond van Rojava en de bevolking van de regio.
Tot slot riepen de ondertekenaars internationale organisaties en mensenrechteninstellingen op om concrete en doeltreffende maatregelen te nemen om druk uit te oefenen op de Syrische regering, zodat deze het recht op onderwijs in de moedertaal erkent en waarborgt.
De ondertekenende organisaties zijn:
1- Lerarenvakbond van Koerdistan – Sine
2- Lerarenvakbond van Koerdistan – Seqiz en Ziviye
3- Lerarenvakbond van Koerdistan – Merîwan en Serabad
4- Lerarenvakbond van Harsîn
5- Lerarenvakbond van Mazandaran
6- Lerarenvakbond van Bushehr
7- Vakbond van docenten traditionele kleding van Islamabad
8- Zîla Jiyanê (Çroy-e Jiyan) – Saqiz
9- Koerdisch Eenheidsfront
